教学技能是教师进行有效教学的基础,是教师进行高效教学的前提,也是提高教学效果的手段。思政元素如何、怎样融入课程,都是有教师来设计的。通过教学技能比赛可以看出“思政”元素设计的优劣。测控技术与仪器教研室根据我学院第三届课程思政暨课堂教学创新大赛结果,在5月17日下午,进行了“思政”课程设计技巧研讨活动,在研讨中周先辉老师分享了自己思政课程设计的心得,同时分享了比赛过程中的“思政”元素的不足及建议,从而为测控技术与仪器教研室老师的“课程思政”教学设计提供参考。
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